Analyse van communicatieschriftjes van ouders en groepsleiders van kinderen met ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen op een KDC.

H. Fonteine; H.P. Zijlstra; C. Vlaskamp

Analyse van communicatieschriftjes van ouders en groepsleiders van kinderen met ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen op een KDC.

H. Fonteine, H.P. Zijlstra, C. Vlaskamp

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

Original language	Dutch
Pages (from-to)	82 - 93
Number of pages	12
Journal	Tijdschrift voor orthopedagogiek, kinderpsychiatrie en klinische kinderpsychologie
Volume	31
Issue number	2
Publication status	Published - 2006

Handle.net

Persistent link

Cite this

@article{25409430151d45e7889813cb07c6ecd7,

title = "Analyse van communicatieschriftjes van ouders en groepsleiders van kinderen met ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen op een KDC.",

author = "H. Fonteine and H.P. Zijlstra and C. Vlaskamp",

year = "2006",

language = "Dutch",

volume = "31",

pages = "82 -- 93",

journal = "Tijdschrift voor orthopedagogiek, kinderpsychiatrie en klinische kinderpsychologie",

issn = "0771-9825",

number = "2",

}

Analyse van communicatieschriftjes van ouders en groepsleiders van kinderen met ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen op een KDC. / Fonteine, H.; Zijlstra, H.P.; Vlaskamp, C.
In: Tijdschrift voor orthopedagogiek, kinderpsychiatrie en klinische kinderpsychologie, Vol. 31, No. 2, 2006, p. 82 - 93.

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

TY - JOUR

T1 - Analyse van communicatieschriftjes van ouders en groepsleiders van kinderen met ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen op een KDC.

AU - Fonteine, H.

AU - Zijlstra, H.P.

AU - Vlaskamp, C.

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Article

SN - 0771-9825

VL - 31

SP - 82

EP - 93

JO - Tijdschrift voor orthopedagogiek, kinderpsychiatrie en klinische kinderpsychologie

JF - Tijdschrift voor orthopedagogiek, kinderpsychiatrie en klinische kinderpsychologie

IS - 2

ER -